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《物质的溶解性》同步练习1 (沪教版九年级下)

2019-06-20

《物质的溶解性》同步练习1 (沪教版九年级下)

第一节物质的溶解1.物质以或的形式分散到另一物质中形成的、的混合物叫做溶液。

如果物质以固体小颗粒的形式分散到水中,则形成;如果物质以小液滴的形式分散到水中,则形成的是。

2.乳化作用与溶解最大的不同是混合物中分散的物质形式不同,前者以形式分散,后者以形式分散。

3.加快某些固体物质在水中的溶解速度的方法有,和。

4.物质溶于水的过程中通常伴随着的变化,有些物质如溶解于水使溶液的温度;也有的物质如溶解于水使溶液的温度。 大量实验又表明,少数的固体物质溶于水,使稀溶液的凝固点,沸点。 5.某些物质的水溶液可以导电的原因是:。 1.下列家庭小实验不能制得溶液的是2.下列叙述中正确的是凡是无色透明的液体都是溶液溶液的体积等于溶质体积和溶剂体积之和C只要条件不变,糖水中的糖不会分离出来D.均一稳定的液体一定是溶液3.一杯溶液里各部分的性质是A.相同的B.不同的C.溶液下面的溶质多于上面的溶质D.无法判断4.下列各种物质中,前一种是化合物,后一种是溶液的是A.澄清的石灰水、二氧化碳.氯化氢气体、液态氮气C.冰水混合物、稀硫酸D.溶化的蔗糖、水5.写出下表中溶质的化学式溶液溶质化学式①澄清石灰水②医疗消毒用高锰酸钾溶液(俗称紫药水)③O.9%的氯化钠注射液(俗称生理盐水)④硫酸溶液6.小明在做时,发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率。

(1)从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中,写出其中两项,并预测此因素对食盐溶解速率的影响:因素①你的预测因素②你的预测(2)从你所列因素中选出一个,通过实验验证你的预测。

你设计的实验方案是:.建筑工地上,我们常看到刚买来的生石灰加水时热气腾腾,这是因为生石灰加水煮成了熟石灰(即氢氧化钙)的缘故。 试回答:(1)写出生石灰加水“煮”成了熟石灰的化学方程式(2)这个反应是吸热反应还是放热反应(3)将生石灰加到足量的水中充分溶解后,所得溶液中的溶质是,溶剂是.为了探究物质在溶解时,溶液温度的变化,小倩设计了如图6—1所示的实验装置。

小倩认为向小试管中分别加入一定量的某物质,通过观察右侧U形管中的液面的变化来判断物质溶解于水时是吸收热量还是放出热量。

(1)你认为小明的设计可行吗为什么(2)请画出你所设计的实验简图,并简要说出你的设计原理。 .实验室中有稀食盐溶液和蒸馏水各一杯,你有几种不同的方法将它们区分开来请简要写出你的实验步骤和现象。