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七年级下册第六课《我和我们》学案(含答案)

2019-06-17

七年级下册第六课《我和我们》学案(含答案)

资料简介:第六课“我”和“我们”班别______________姓名______________学号______________目标:正确认识个人与集体的关系,主动参与班集体活动活动,并发挥积极作用,有团队意识和集体荣誉感,体会团结的力量。

重点:集体力量对个人的影响;难点:在集体生活中学会彼此接纳、尊重、理解、包容,友好相处。 【思维导图】【即学即用】()1、有的同学在寒假里感到孤独和寂寞,非常想念同学和老师;开学后感觉回到“家”了,非常开心和快乐。

同学们的这种感觉是A.主人翁的责任感B.对同学、老师的依赖感C.集体荣誉感D.对班级和学校的归属感()2、中国女排曾多次利用惠若琪的磨、朱婷的强、张常宁的守和龚翔宇的多变,巧妙布局,协调攻守,赢得国际大赛。 这给我们的启示是21cnjycomA.只有维护好个人利益,集体的利益才能有所保障B.个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大C.集体有助于我们获得安全感和自信心D.个体在集体中应该做到充分尊重和维护集体的利益()3、“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。

”这一名言蕴含的做人道理是A.良好的集体是个人健康成长的重要环境B.要自觉维护集体利益,服从集体的安排C.要集思广益,充分发挥集体的聪明才智D.只要有共同目标,集体就能够获得成功()4、“不关爱集体的人不用”,这是一家科研机构招聘人才时的首要条件。 对此,下列分析中不正确的是招聘人才只需要看学历和专业能力B.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力C.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力D.集体生活可以发展自己的个性,不断认识和完善自我。