当前位置: 首页 > 当代诗歌 > 文章

《确定与不确定》课件2(23张PPT)(苏科版七年级下)

2019-07-13

《确定与不确定》课件2(23张PPT)(苏科版七年级下)

一个公平游戏的判断方法:一个公平的游戏应该是游戏双方各有50%赢的机会.考考你!1。 三个人玩游戏,每个人有_________的机会才公平。 2.象前面的小明建议和你玩的游戏,你有_____的机会赢,小明有_________的机会赢.分析并总结要抢到15,就必须先抢到_____;要抢到____,先要抢到______;要抢到_____.由此看来,该游戏是_______的.分析抛掷两个筹码只有两种结果:××与×○因而该游戏是公平的**问题1:抛一枚硬币,正面朝上—小刚赢1分,正面朝下—小强赢1分,谁先得到10分,谁就获胜,试猜想谁获胜的机会大些?问题2:有一副扑克牌,拿掉大小王后,从中任抽一张,规定点数为奇数的甲获胜,点数为偶数的乙获胜,问甲乙双方谁获胜的可能性较大?游戏的公平与不公平教学目标:(一)知识目标:1.能理解一个公平游戏的含义;2.能正确分析游戏的公平与不公平性。

(二)能力目标:培养学生科学辨证的分析问题能力、探究问题的能力和对客观事物的敏锐判断能力;(三)情感目标:强化学生合作学习意识及探究精神,真正领悟到数学知识来源于生活实际又作用于生活实际,以进一步培养学生学习数学的兴趣。

1/31/43/4游戏1由两人玩的“抢15”游戏,也许你以前曾经玩过。

这个游戏的规则是这样的:第一个人先说“1”或“1、2”,第二个人要接着往下说一个或两个数,然后又轮到第一个人,再接着往下说一个或两个数,这样两人反复轮流,每次每人说一个或两个数都可以,但是不可以连说三个数。

谁先抢到15,谁就得胜。 你认为这个游戏公平吗?走进游戏12963不公平1.如果把“抢15”的游戏改为“抢30”、“抢60”的游戏,游戏规则不变,情况又会怎样?变式训练:抢30游戏2.如果把“抢15”的游戏改为“抢17”的游戏,游戏规则不变,情况又会这样?游戏2准备两个筹码,一个两面都画上×;另一个一面画上×,另一面画上○。 甲、乙各持一个筹码,抛掷手中的筹码。

游戏规则:掷出一对×,甲得1分;抛出一个×一个○,乙得1分。 你觉得这个游戏是否公平?说出你的理由。 抛两个筹码游戏准备两个筹码,两个筹码都是一面画上×,另一面画上○。 甲、乙各持一个筹码,抛掷手中的筹码。 游戏规则:掷出一对×,甲得1分;抛出一个×一个○,乙得1分。

你觉得这个游戏是否公平?说出你的理由。 变式训练:抛两个筹码游戏分析抛掷两个筹码有4种结果:××、×○、○×、○○很显然甲获胜的机会是1/4,乙获胜的机会是1/2,因而游戏不公平。

游戏3准备三个筹码,第一个一面画上×,另一面画上○;第二个一面画上×,另一面画上#;第三个一面画上#,另一面画上○。

甲、乙两人中一人抛掷三个筹码,一人记录每次游戏谁赢。 游戏规则:抛出的三个筹码中有一对的(××或○○或##),甲方赢;否则,乙方赢。 你觉得这个游戏是否公平?抛3个筹码游戏分析:游戏3抛掷的结果可能出现以下8种情况:甲获胜有6种可能,乙获胜有2种可能。 游戏4.街头常出现这样的有奖游戏,如图所示,一元钱转一次指针,指针指向某数后,从这个数字所在的区域起(本区不算)同方向再数同样的数字,所在的格子里的奖品归你,你认为这个游戏公平吗?85234167橡皮一块随身听一台方便面一包饮料一箱面包一只文曲星一个铅笔一支手表一只1.下列游戏不公平的是()A、抛出的硬币,正面朝上与反面朝上B、摩托车的车牌号末位数字是奇数或偶数C、猜一下进门的是男的或是女的D、抛出两个骰子,点数和为7与点数为2D智慧舞台2.下图自由转动的转盘,转盘转动时转出黑色的可能性从小到大的排列顺序是()C、(4)(2)(1)(3)(6)(5)A、(1)(2)(3)(4)(5)(6)B、(4)(2)(3)(1)(6)(5)D、(4)(2)(1)(3)(5)(6)C3.教材中的“抢30”游戏,如果改为“抢20”,游戏规则与课本相同,其结果是()A、先报数者胜B、后报数者胜C、两者都有可能D、很难判断A你将如何选择?。