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幼儿园大班教案《大象和小蚊子》含反思

2019-08-13

幼儿园大班教案《大象和小蚊子》含反思

>>>幼儿园大班教案《大象和小蚊子》含反思时间:2019-03-22大班教案《大象和小蚊子》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿感受和体验游戏中小蚊子“叮”与大象“赶”的逗乐情趣,感受音乐段落、图谱与《大象和小蚊子》故事情节的匹配,初步尝试用身体动作体验和表现故事情节,在教师的引导下,运用大象散步、蚊子叮、赶蚊子等故事情节记忆动作顺序,学玩音乐游戏,快来看看幼儿园大班《大象和小蚊子》含反思教案吧。   活动目标  1、感受音乐段落、图谱与《大象和小蚊子》故事情节的匹配,初步尝试用身体动作体验和表现故事情节。

  2、感受和体验游戏中小蚊子叮与大象赶的逗乐情趣。

  3、在教师的引导下,运用大象散步、蚊子叮、赶蚊子等故事情节记忆动作顺序,学玩音乐游戏。   4、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。   5、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。   教学重点、难点  活动重点:幼儿能用身体动作体验和表现故事情节。

  活动难点:幼儿能随图谱,按故事情节记忆动作顺序,玩音乐游戏。

  活动准备  完整音乐、图谱、多媒体课件。   活动过程  一、开始部分  1、播放课件,教师讲述《大象和小蚊子》的故事,幼儿根据故事创编动作。   二、基本部分  2、听音乐用动作把这个故事表演一遍。

  (1)、教师带幼儿听音乐完整做一遍身体动作。   (2)、听音乐用动作把这个故事表演一遍。   3、出示图谱,教师指图,幼儿看图谱表演完整的身体动作。

  (1)、出示图谱,明确图谱上的角色。

  (2)、教师指图,幼儿尝试说一说,做一做。   (3)、教师指图,幼儿跟着音乐看图谱做动作。   4、分角色表演。   (1)、教师与幼儿分角色表演。   (2)、幼儿分角色表演。   三、结束部分  请小朋友听着音乐,做动作表演故事走出活动室。   四、活动延伸  幼儿在活动区域中幼儿大胆的尝试表现,更进一步感受大象和小蚊子这两种形态上反差大的动物。   教学反思  在次活动中,幼儿兴趣很高,善于表现自己,也很投入音乐游戏,使幼儿充分体验了游戏中小蚊子叮与大象赶的逗乐情趣。

孩子们很开心,活动后孩子们都给我说,老师我们还想玩这个游戏呢,我听了后很欣慰。

但是活动中也存在不足,作为活动的支持者,引导者,合作者,我在有些环节的语言组织上不够精炼,还需要加强。 在活动的设计上也有一些欠缺,以后也需要更进一步的提高。

小百科:蚊子属于昆虫纲双翅目蚊科,全球约有3000种。

是一种具有刺吸式口器的纤小飞虫。

通常雌性以血液作为食物,而雄性则吸食植物的汁液。